Curso de Psicología Educativa - Diplomado

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Resuelva casos difíciles y conviértase en formador-asesor de nuevos psicólogos y profesionales que tendrán que enfrentarse a situaciones similares. Plantee su caso y adquiera la mejor asesoría profesional, acompañada del bagaje conceptual y pedagógico necesario para solucionarlo.

Diariamente profesores, psicólogos, pedagogos, instituciones educativas e infanto-juveniles se enfrentan a problemáticas que abarcan casos individuales hasta aquellos que afectan a la comunidad tales como drogadicción, pandillismo, embarazos no deseados, entre otros. Para abordarlos no sólo se requiere la habilidad de generar confianza y acercamiento pertinente al joven, se necesitan herramientas conceptuales y terapéuticas para realizar una labor eficaz.

El Diplomado de Psicología Educativa, trabaja la Clínica del Aprendizaje, es decir, remonta a la idea de praxis Educativa y de la salud, dos ámbitos que están inminentemente relacionados, ya que las prácticas en el campo de la educación equivalen a prácticas socio-sanitarias.

En el Diplomado de Psicología Educativa - Supervisión de Casos, usted realizará apropiación temática, dando prioridad al análisis y solución particular de casos, pero no de cualquier caso, aquí usted podrá estudiar, analizar y generar propuestas ante situaciones particularmente conflictivas que se le presenten en el ámbito educativo. Aprenderá técnicas de entrevista y de intervención exitosas y mejorará su capacidad de proponer nuevas y eficaces terapias. Tenga en cuenta que la supervisión de la tarea terapéutica permite evidenciar y reorientar dificultades, facilitando ideas y abordajes adecuados que solucionen los problemas de pacientes y terapeutas.

Objetivos del diplomado:

Adquirir formación como asesor y supervisor de solución de casos individuales, grupales, institucionales y comunitarios.

• Aprender métodos de intervención psicoeducativa en su práctica profesional.
  
  
• Conocer los principales abordajes clínicos de niños y adolescentes en el ámbito educativo.
  
  
• Aprender estrategias eficaces de intervención para problemas académicos y conductuales que se presentan en niños y adolescentes.
  
  
• Determinar estrategias de integración escolar para motivar un clima institucional adecuado.
  
  
• Conocer los frentes de acción del Psicólogo frente a las problemáticas infanto- juveniles.
  
  
• Identificar los ámbitos de trabajo de la psicología Educativa.
  
  
• Aprender tecnología psicoeducativa para llevar a cabo intervenciones exitosas en padres de familia, profesores y de manera especial en niños y jóvenes en proceso de formación.
  
  
• Conocer y difundir técnicas de resiliencia en ámbitos educativos.
  
  
• Aprender a realizar proyectos que promuevan el buen clima social en las instituciones educativas e infanto-juveniles.
  
  
• Sintetizar prácticas profesionales que orienten la intervención Socioeducativa.
  
  
• Fomentar y favorecer la implementación de la psicología educativa en los centros de enseñanza.

En el Diplomado de Psicología Educativa - Supervisión de Casos usted encontrará la información necesaria para realizar integralmente dentro de la población infantojuvenil acciones de:

• Prevención
  
• Orientación
  
• Asistencia
  
• Rehabilitación
  
• Supervisión de casos
  
• Detección de problemas psicosociales y educativos
  
• Intervención socio-educativa
  
• Asesoramiento individual, familiar e institucional

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Beneficios Adicionales:

Por su inscripción al Diplomado de Psicología Educativa le haremos entrega gratis de dos libros:

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¿Por qué la necesidad de este Diplomado?

Supervisar las prácticas no sólo es un ejercicio que redunda en la calidad del servicio profesional, significa aportar otra mirada y soluciones posibles a los procesos terapéuticos. Supervisar es también compartir valores y normas para re encuadrar los procesos en las terapias individuales y colectivas que usted realiza.

El trabajo de supervisión del diplomado surge frente a la necesidad que tienen los profesionales de compartir sus experiencias, aclarar dudas, confirmar sus planteamientos en el abordaje de un determinado caso, analizar situaciones concretas que han surgido durante la intervención, o conocer los avances en el abordaje de los distintos problemas psicológicos en el ámbito educativo.

El material del Diplomado de Psicología Educativa está diseñado para transmitir conocimiento teórico práctico del tema, información y conocimientos bibliográficos, así como experiencias, observaciones, síntesis, en tanto intervenciones, técnicas y estrategias profesionales que no figuran en libros.


Con el Diplomado de Psicología Educativa usted realizará intervenciones profesionales desde la Atención Primaria de la Salud, además usted podrá:

• Buscar soluciones junto a la parte directiva de instituciones sobre problemas de disciplina, respeto, tolerancia, que se presentan en contextos infanto-juveniles.
  
  
• Adquirir herramientas para dar una formación permanente y colectiva a los integrantes de la comunidad educativa.
  
  
• Generar estrategias de optimización de aspectos académicos y comportamentales de grupos escolares, infantiles y juveniles.
  

El Diplomado de Psicología Educativa parte de reconocer varias de las funciones que el profesional de la Psicología puede tener en su práctica cotidiana, sin embargo le da prioridad a dos: la educativa y la terapéutica.

En la esfera educativa el Diplomado de Psicología Educativa busca generar la promoción de estilos de vida saludables, para que en el contexto del proyecto educativo institucional -PEI- se haga posible implementar programas de promoción de salud y prevención de la enfermedad (física y emocional), haciendo énfasis en aquellos problemas que tempranamente hacen mella en la vida de los jóvenes.

En la acción terapéutica el Diplomado de Psicología Educativa trabaja en el nivel preventivo, pero sin dejar de abordar el nivel asistencial y/o rehabilitación como eje de un proceso dinámico.

Optimice y haga efectiva su acción profesional psicoeducativa en los niveles individual, grupal, institucional y comunitario. Intervenga en instituciones como:

• Escuelas
  
• Colegios
  
• Universidades
  
• Gabinetes de Psicólogos
  
• ONG's dedicadas a la población infanto-juvenil
  
• Hospitales
  
• Centros de educación especial
  
• Centros de terapia educativa
  
• Actividad privada en consultorios
  
  
  

Investigue, oriente, prevenga, realice actividades de asistencia y rehabilitación institucional, individual y grupal. Actúe y trabaje en los diferentes niveles de educación y busque en sus pacientes la incidencia de factores psicológicos. Mediante un trabajo conjunto con el educador y los datos provenientes de otros profesionales, propicie el clima más favorable para lograr el éxito del aprendizaje analizando mediante técnicas específicas, los problemas que gravitan en la tarea educativa, derivada de la configuración psicológica y del medio social en que se desenvuelve.

Su formación redundará en una mejor actuación profesional. No sólo aprenda a supervisar y a generar propuestas de intervención, el Diplomado de Psicología Educativa le brindará herramientas para:

• Intervención ante las necesidades psicosociales y educativas de adolescentes y niños
  
  Adquiera herramientas para detectar y prevenir desadaptaciones funcionales, psicológicas, educativas y sociales. Evalúe las capacidades personales, grupales e institucionales de su campo de acción y realice evaluaciones de las condiciones del contexto a evaluar y promueva el desarrollo de soluciones a las posibles dificultades detectadas en la evaluación.
  
  
• Orientación y asesoramiento vocacional, profesional y ocupacional
  
  Promueva y participe en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento vocacional, profesional y ocupacional con el objetivo de colaborar en el desarrollo de las competencias de las personas y en la clarificación de sus proyectos de vida. Obtenga conceptos y argumentos valiosos que le ayuden a buscar no sólo el hacer sino el ser de muchos jóvenes quienes tienen miedo al fracaso y al error.
  
  
• Prevención
  
  Detecte influencias significativas del contexto sociocultural de sus evaluados y brinde así programas para un mejor desarrollo de las capacidades psico-socio educativas, previniendo las consecuencias que pudieran generar las diferencias entre las necesidades de la población infanto-juvenil y las respuestas de los sistemas sociales, culturales y comunitarios. Por ejemplo: adaptación inicial a la escuela, detección precoz de alumnos con necesidades educativas especiales, drogadicción, alcoholismo, entre otras.
  
  
• Intervención socioeducativa
  
  Proponga intervenciones que conlleven a beneficiar su ámbito de acción, realice evaluación de la realidad objetiva de sus evaluados, así como asesoramiento dirigido a la planificación y proposición de programas que mejoren la convivencia infanto-juvenil en cualquier contexto. Actúe con comunidades vulnerables, jóvenes y niños conflictivos que afectan el óptimo desempeño grupal y comunitario. Adquiera herramientas para asesorar técnicamente a los responsables de la toma de decisiones relacionadas con niños y adolescentes.
  
  
• Asesoramiento familiar
  
  Asesore y apoye a los padres en el desarrollo integral de sus hijos, promueva la colaboración efectiva entre familia y educadores y desarrolle la participación familiar en la comunidad educativa.
  
  
  
• Investigación, docencia y asesoría
  
  Adquiera los fundamentos conceptuales para iniciar procesos de investigación en el tema. La docencia y asesoría se llevarán a cabo cuando usted esté en capacidad de difundir su conocimiento entre los demás profesionales de la educación, los grupos sociales implicados en ésta, los psicólogos, estudiantes de psicología y comunidad profesional en donde usted actúe; así como la capacidad para instruir, aconsejar, adiestrar a otros en la evaluación y puesta en marcha de programas relacionados con la población infanto-juvenil.
  
  

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