Aprenda las mejores técnicas y estrategias de orientación profesional y vocacional

Obtenga GRATIS tres instrumentos, valorados en 400 dólares

Inicio enero 13, 2009

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Trascendental y definitiva, así se puede catalogar la decisión de escoger el futuro académico o laboral que delimitará el rol social de una persona. Esta tarea no es fácil, ni para quien está eligiendo, ni para quien tiene la labor de guiar el proceso. Es evidente, surgen muchas inquietudes al respecto, muestra de ello son las preguntas que con frecuencia se plantean muchos profesionales.

• ¿En qué consiste un proceso de orientación profesional?
  
  
• ¿Cómo identificar las habilidades del individuo que está eligiendo su futuro académico y laboral?
  
  
• ¿Cómo realizar entrevistas específicas para recoger información y dar resultados precisos en un proceso de orientación?
  
  
• ¿Cuáles son las herramientas adecuadas que un orientador debe utilizar para realizar su labor?
  
  

• ¿Cómo aprovechar el contexto sociocultural para aclarar aspectos relacionados con la toma de decisiones?
  
  
• ¿Cómo programar búsquedas de información de trabajos y carreras?
  
  

• ¿Cómo seleccionar entidades privadas y oficiales para la búsqueda de información sobre carreras profesionales?

Para tener respuestas amplias y concretas acerca de estas y otras inquietudes, le presentamos el DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LÍNEA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ASERTIVA. En donde encontrará también herramientas teórico-prácticas que mejorarán su labor como profesional encargado de la difícil tarea de orientar vocacional y profesionalmente.

Estar en la situación de elegir una carrera profesional o una opción laboral para el futuro es para muchas personas confuso y difícil. La decisión tomada definirá una ocupación para gran parte de la vida y por ende el status y bienestar de cada persona. Una muestra de ello son las conversaciones cotidianas en dónde una pregunta obligada es: ¿Usted qué hace? ¿A qué se dedica? Es frustrante ver como algunas personas dan sus respuestas con un tono de resignación porque saben que tienen muchas capacidades y han sido subvaloradas, o porque sencillamente la opción de vida que escogieron no era la que tenían planeada en su proyecto de vida.

No hay duda, todos nos sentimos realizados cuando hacemos lo que nos agrada y podemos encontrarle significado a nuestras labores diarias. Los estudios registran que la mayoría de las personas exitosas se sienten gratificadas por el reconocimiento obtenido por su labor y no por el dinero que ganan. Dicho reconocimiento y gratificación se logra con una adecuada y pertinente orientación profesional, y en el DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LÍNEA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ASERTIVA aprenderá a hacerla.

¿Desde cuándo se empieza a cosechar el éxito profesional?

¿Cómo ayudar a una persona a que elija su mejor opción en términos académicos y laborales?

No responda estas preguntas sin antes haber leído este interesante caso:

Daniel tiene 34 años, es soltero y todavía vive con sus padres. Se graduó de Ingeniero Civil, luego como Abogado, es decir estudió dos carreras con enfoques diferentes. Cualquiera de las dos opciones académicas hubieran podido brindarle éxito profesional y laboral, no obstante, todavía no consigue una ocupación y nunca ha trabajado. Se presentó a consulta psicológica para realizarle un estudio de Orientación Vocacional porque a pesar de haber logrado dos títulos universitarios todavía no sabe lo que le gusta. Cuando se le preguntó acerca de sus actividades cotidianas comentó que desde que obtuvo el último título, siguió estudiando por su cuenta y después se dedicó a buscar trabajo.

Daniel tenía intereses académicos muy amplios, pero no los supo encaminar hacia un objetivo claro. Nuestro DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LÍNEA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ASERTIVA le enseñará que además de la inclinación y gusto personal existen otros factores importantes a la hora de tomar una decisión. ¡Conózcalos! y obtenga el mejor provecho de los mecanismos psicológicos que están implicados a la hora de elegir una opción académica o laboral.

Así como Daniel, hay muchas personas que se encuentran frente a la gran incógnita de encontrar la opción adecuada que a futuro les brinde satisfacción y éxito; pero al mismo tiempo el soporte económico que permita a todos los individuos tener bienestar. Un alto porcentaje de la población encuentra que no es fácil elegir una carrera universitaria para obtener un título que posibilite ejercer una profesión, o bien aprender un oficio en forma eficiente para participar adaptativamente en una sociedad tan competitiva como la actual.

Resulta cuestionable ver que en muchas universidades y empresas se encuentra personal insatisfecho con su quehacer cotidiano, no obstante para muchos la situación genera comodidad y resignación, así paulatinamente estas instituciones empiezan a presentar bajos resultados. El futuro de muchos jóvenes puede depender de su oportuna acción como profesional. Su labor asertiva forjará sistemas académicos y laborales alejados de insatisfacción, duda e inseguridad personal.

Con nuestro DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LÍNEA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ASERTIVA aprenderá los pasos necesarios que lo habilitarán para realizar una exitosa orientación vocacional y profesional.

• ¿Qué competencias se requieren para una profesión específica?
  
  
• ¿Qué aspectos socioculturales se deben tener en cuenta para guiar un proceso de orientación profesional?
  
  
• ¿Cómo saber de manera objetiva cuáles son las preferencias y habilidades de una persona y cuáles son las variables que lo afectan en su contexto social?
  
  
• ¿Cómo estimular la actividad académica y profesional complementándola con el desarrollo humano y social?
  

Pensando en su comodidad y en su disponibilidad de tiempo, AulaPsicologica.com le ofrece la posibilidad de educación en línea, por medio de la cual usted podrá acceder a un mundo de conocimientos nuevos por explorar, sin necesidad de salir de su casa u oficina, contando así con ventajas en cuanto a reducción de costos y maximización de tiempo. La metodología de nuestro Diplomado le permitirá llevar a cabo un proceso de aprendizaje autónomo, donde usted como estudiante administrará su tiempo y ritmo de aprendizaje sin estar supeditado a horarios rígidos y sin dejar de lado otros compromisos de su vida diaria.

¿Por qué la necesidad de este Diplomado?

Decir que el futuro de la sociedad también depende de los jóvenes actuales, es una realidad evidente. Si esta población no tiene guías claras, ni metas definidas, se les podría predecir un futuro limitado, poco prometedor que no sólo sus vidas sino las de su círculo familiar y social. Es aquí donde la labor del orientador adquiere un valor primordial.

Con los conocimientos y herramientas que usted adquirirá en el DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LÍNEA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ASERTIVA se actualizará y estará preparado para brindar respuestas y estrategias acertadas a las personas que lo consultan en los procesos de orientación.

Sea gestor de grandes cambios, impulse desde ahora la construcción del éxito profesional de muchas personas

• ¿Sabe diseñar un perfil profesiográfico?
  
  
• ¿Conoce instrumentos para medir habilidades, competencias y características de personalidad en los procesos de orientación vocacional y profesional?
  
  
• ¿Conoce cuáles son los pasos que debe realizar una persona para decidirse en una carrera profesional?
  
  
• ¿Puede ayudar a clasificar las habilidades de alguien sin dejar a un lado sus gustos y preferencias?
  
  
• ¿Puede definir con certeza, cuáles podrían ser las metas a corto y mediano plazo de una persona que ha entrevistado?
  
  
• ¿Tiene las competencias para el manejo de una entrevista de toma de decisión profesional?

Un experto en el tema le dará respuesta a estos interrogantes, José Alejandro Díaz Amaya, tutor del Diplomado.

Tutor del Diplomado

José Alejandro Díaz es licenciado en Consejería Psicológica con maestría en Orientación Profesional (Career Counseling) del Goddard College, Plainfield, Vermont, Estados Unidos de América. Con estudios de especialización en periodismo para profesionales no periodistas del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, con amplia formación y experiencia en docencia.

En su amplia experiencia profesional se destacó en la dirección de la Cátedra de Herramientas de Orientación Profesional en el Diplomado de Orientación Profesional de la Universidad Católica de Colombia. Implementó la Cátedra de Orientación Profesional y Metodología de la Investigación en cursos Preuniversitarios. Ha desarrollado programas de Orientación Profesional a estudiantes de último año de muchos colegios, destacándose por varios años como Consejero Psicológico en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Bogotá, Colombia.

Fue productor y Coordinador del Programa Radial "Información profesional" de la Universidad Javeriana, Bogotá. 98.9 F.M. Estéreo.

Con el objetivo de contribuir en la orientación profesional a nivel masivo, publicó varios artículos sobre Orientación Profesional en periódico El Tiempo, Colombia.

Objetivos del Diplomado

Brindar a los orientadores vocacionales y profesionales herramientas teórico-practicas que les permitan realizar su labor de manera asertiva.

• Presentar novedosas estrategias exclusivas para la orientación profesional y vocacional.
  
  
• Aplicar los conocimientos adquiridos mediante el uso de instrumentos metodológicos diseñados para la orientación vocacional y profesional.
  
  
• Aprender a identificar objetivamente las habilidades e intereses académicos de las personas.
  
  
• Conocer información precisa y útil para los procesos de orientación vocacional y profesional.
  
  
• Obtener conceptos profundos y argumentos valiosos que le ayuden a buscar no sólo el hacer sino el ser de muchos jóvenes quienes tienen miedo al fracaso y al error.
  
  
• Dominar herramientas teórico prácticas que innoven las técnicas de orientación vocacional y profesional.
  
  
• Potenciar las competencias de las personas que lo consultan enfocándolas hacia el éxito profesional.
  
  
• Aplicar los modelos de entrevista e instrumentos para ayudar a una persona en la búsqueda de su ocupación para la vida y el éxito profesional.
  
  
• Organizar información para la asesoría de la planeación de una solicitud académica, laboral u organización para el trabajo independiente. (C.A)

El Diplomado está dirigido a:

Psicólogos, consejeros psicológicos, orientadores profesionales, personal encargado de realizar procesos de orientación, profesores de educación media y superior, estudiantes de psicología y pedagogía de últimos semestres y toda persona interesada en el tema, que por motivos de tiempo, trabajo y distancia no pueda asistir de manera presencial a seminarios o talleres de capacitación sobre este tema.

Con nuestro Diplomado innovará y aprenderá técnicas y estrategias novedosas que han sido comprobadas sistemática y metodológicamente para asegurar su éxito en los procesos de orientación vocacional y profesional.

Beneficios del Diplomado

Por inscribirse a nuestro Diplomado Internacional, usted recibirá totalmente GRATIS TRES INSTRUMENTOS (valorados en US$ 400 dólares por fuera del Diplomado) con su respectiva licencia personal o corporativa:

1. PERFIL PROFESIOGRÁFICO. Para Orientación Profesional
(Cuyo costo fuera del Diplomado es US$ 150 dólares)

Análisis integral de características personales y sociales, aptitudes, requisitos, conocimientos educativos y técnicos para la elección profesional.

*

2. GUÍA PRÁCTICA DE COACHING GRUPAL PARA ORIENTACIÓN PROFESIONAL
(Cuyo costo fuera del Diplomado es US$ 150 dólares)

Ejercicios de entrenamiento para equipos de alto desempeño para el desarrollo de competencias en orientación.

*

3. ANALIZADOR DE INTERESES PERSONALES
(Cuyo costo fuera del Diplomado es US$ 100 dólares)

Autoevaluación de intereses según factores de las ciencias, humanidades, artes y su campos de acción.

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Contenidos del Diplomado

SEMANA 1: AMBIENTACIÓN Y PRESENTACIONES PERSONALES

PARTE 1

- PALABRAS DE BIENVENIDA.

- PRESENTACIONES PERSONALES.

- FAMILIARIZACIÓN CON EL ENTORNO VIRTUAL.

- PRESENTACIÓN DE LAS NORMAS DEL DIPLOMADO.

- PRESENTACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO.

PARTE 2

- ADAPTACIÓN AL MEDIO ESTUDIANTIL Y LABORAL.

- REAJUSTE DE LA DECISIÓN SOBRE PROFESIÓN.

- MÉTODOS DE FINANCIACIÓN DE ESTUDIOS.

- PREJUICIOS EN LA ELECCIÓN PROFESIONAL.



SEMANA 2: MÓDULO 1 - EJES DE LA ORIENTACIÓN

TEMARIO:

- QUÉ ES LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL.

- TOMA DE DECISIONES SOBRE FUTURO LABORAL Y ESTUDIOS SUPERIORES.

- CÓMO REUNIR Y ANALIZAR INFORMACIÓN SOBRE EL ORIENTADO.

- QUÉ SON LAS PRUEBAS PSICOTÉCNICAS DE ORIENTACIÓN.

- MANEJO E INTERPRETACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA ORIENTACIÓN A SABER: ENTREVISTA, PRUEBAS DE INTERESES. PRUEBAS DE COMPETENCIAS, PRUEBAS DE HABILIDADES.
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RECURSOS DEL MÓDULO: GLOSARIO, BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA.

SEMANA 3: MÓDULO 2 - AMPLIACIÓN DEL CONOCIMIENTO: LOS INTERESES

TEMARIO:

- TEORÍA DE LOS INVENTARIOS DE INTERESES: QUÉ SON, CÓMO ELABORARLOS, CÓMO APLICARLOS.

- AUTO-APLICACIÓN INENTARIO DE INTERESES.

- SELECCIÓN DE LOS INVENTARIOS.

- APLICACIÓN A UN ORIENTADO O A UN GRUPO.

- INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.

- INFORME DE ENTREGA DE RESULTADOS.

RECURSOS DEL MÓDULO: GLOSARIO, BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA.

SEMANA 4: MÓDULO 3 - AMPLIACIÓN DEL CONOCIMIENTO: LAS COMPETENCIAS Y LAS HABILIDADES.

TEMARIO:

PARTE 1: COMPETENCIAS

- TEORÍA.

- SELECCIÓN DE LA PRUEBA.

- APLICACIÓN A UN ORIENTADO O A UN GRUPO.

- APLICACIÓN.

- CALIFICACIÓN.

- INTERPRETACIÓN RESULTADOS.

- INFORME DE RESULTADOS.

PARTE 2: HABILIDADES

- TEORÍA.

- SELECCIÓN DE LA PRUEBA.

- APLICACIÓN A UN ORIENTADO O A UN GRUPO.

- APLICACIÓN.

- CALIFICACIÓN.

- INTERPRETACIÓN RESULTADOS.

- INFORME DE RESULTADOS.

RECURSOS DEL MÓDULO: GLOSARIO, BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA.

SEMANA 5: MÓDULO 4 - PROYECTO DE APLICACIÓN PRÁCTICA (PAP)

TEMARIO:

- ESTUDIOS DE CASOS.

- ELABORACIÓN DE PROYECTO DE APLICACIÓN PRÁCTICA (PAP): PROGRAMA DE "ORIENTACIÓN TIPO" DE ACUERDO A NECESIDADES DEL INSCRITO AL DIPLOMADO EN LÌNEA.

- ASESORAMIENTO.



SEMANA 6: MÓDULO 5 - INVESTIGACIÓN PERMANENTE EN ORIENTACIÓN

TEMARIO:

- PRINCIPALES TEMAS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA INVESTIGAR.

- APROXIMACIÓN A LA INVESTIGACIÓN. PROPUESTA Y PLANEAMIENTO INICIAL.

SEMANA 7: MÓDULO 6 - AMPLIACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL MUNDO LABORAL Y EDUCACIONAL

TEMARIO:

- INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

- EDUCACIÓN NO FORMAL

- OPORTUNIDADES LABORALES

RECURSOS DEL MÓDULO: GLOSARIO, BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA.

SEMANA 8: FINALIZACIÓN DEL DIPLOMADO

EVALUACIÓN DEL PARTICIPANTE Y DEL DIPLOMADO.

Metodología

Nuestra modalidad de Educación en Línea le garantiza un aprendizaje abierto, significativo, autónomo, mediado, abierto, contextualizado y participativo. Además, el estudiante tiene la autonomía de administrar su tiempo de acuerdo a sus necesidades, intereses y ocupaciones y la posibilidad de participar desde el lugar que se le facilite, ahorrando dinero en gastos de transporte, alimentación, alojamiento, entre otros.

El Diplomado está diseñado de tal forma que le permita al estudiante contar con un horario de estudio flexible y acorde con su ritmo de aprendizaje. Para realizar las actividades de aprendizaje semanales tales como: leer el módulo (uno semanal) y los recursos adicionales, participar en los foros, realizar la tarea y enviársela al tutor, entre otras.

Características generales:

- Tratamiento pedagógico y comunicativo de los materiales de estudio y de las actividades de aprendizaje acordes con la modalidad y con las posibilidades de acceso a las tecnologías de la información y comunicación por el estudiante.

- Acompañamiento a los estudiantes durante el proceso de aprendizaje.

- Estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer procesos de aprendizaje abierto, flexible y autónomo.

- Metodología que fomente el trabajo individual y colaborativo.

- Procesos de realimentación oportuna a las actividades presentadas por los estudiantes.

- Procesos de evaluación de manera constructiva.

- Servicios de apoyo en línea técnico y metodológico para los estudiantes.

La tarea de ser un orientador vocacional y profesional es un desafío. En nuestro Diplomado le brindamos las herramientas prácticas necesarias para enfrentarse a esta importante tarea.

Entre los recursos que hemos dispuesto en nuestra Aula Virtual están:

- Módulos de lectura y actividades de aprendizaje.
- Presentaciones
- Biblioteca virtual
- Glosario
- Wegrafía
- Wiki
- Asesoría virtual por parte del tutor

Herramientas para la comunicación: chat, foros de discusión, correo electrónico, mensajes de texto a través del aula virtual.

Presentaciones que apoyan el temario del Diplomado y que profundizan sobre los siguientes temas: toma de decisión sobre carreras, listado de habilidades, listado de satisfacciones, listado de carreras según áreas del conocimiento, diferentes tipos de elecciones de acuerdo a habilidades y preferencias personales.

Ponemos a su disposición una completa Aula Virtual que cuenta con los recursos más eficaces para permitir la comunicación e interacción entre los participantes de este proceso de enseñanza-aprendizaje.

Usted tendrá la oportunidad de apropiarse de recursos y herramientas que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las interacciones con el tutor por medio del uso pedagógico de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) que permiten darle al Diplomado las características de flexibilidad, ubicuidad, asincronía e interactividad.

- Diploma de certificación y participación, tal como si hubiera realizado el Diplomado de forma presencial.

Procesos de evaluación:

La evaluación estará basada en tres aspectos:

1. Evaluación de cada uno de los módulos, de acuerdo a los parámetros propuestos.

2. Evaluación del Programa Tipo de Orientación realizado por cada inscrito. Este será el P.A.P. ó Programa de Aplicación Práctica.

3. Auto-evaluación del participante de acuerdo a su trabajo global.

Requisitos para aprobar el Diplomado:

Haber realizado adecuadamente el 80% de las actividades de tipo evaluativo propuestas por el tutor.

Las inscripciones a nuestro Diplomado inician el 27 de octubre de 2008 y terminan el 12 de enero de 2009.

El Diplomado inicia el 12 de enero de 2009

El Diplomado esta diseñado para 120 horas de estudio.

Inversión

Nuestro DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LÍNEA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ASERTIVA tiene un costo de 400 dólares.

Inscribirse al Diplomado es bastante sencillo y es un proceso que consta tan solo de tres pasos:

1. Hacer clic en la imagen "Acceso a la Zona para el Pago", PAGAR AHORA.

2. Seleccione la forma de pago: Tarjeta de crédito, Transferencia Bancaria o Giro de Dinero

3. Envíe los datos que se solicitan.

¡Inscríbase Ahora, antes de que se agoten las plazas asignadas!

¿Qué requisitos son necesarios para acceder al Diplomado?


1. Estar interesado en cursar estudios en Orientación Profesional y Vocacional y que se desempeñe o se interese en desempeñarse como: Psicólogos, consejeros psicológicos, orientadores profesionales, personal encargado de realizar procesos de orientación, profesores de educación media y superior, estudiantes de psicología y pedagogía de últimos semestres.

2. Realizar su proceso de inscripción directamente en AulaPsicologica.com, siguiendo los pasos indicados.

3. Contar con una conexión a Internet, de tal manera que usted puede acceder a todos los contenidos del Diplomado desde su casa, oficina, sitio de trabajo o desde un café Internet sin ningún problema.

4. Organizar su tiempo de estudio de la manera más conveniente.

5. Tener toda la disposición para ampliar su formación y conocimientos sobre la Orientación Vocacional y Profesional.

Para ampliar la información sobre el proceso de inscripción y las formas de pago, por favor, comuníquese con nosotros utilizando cualquiera de las siguientes opciones:

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* Las cajas de los instrumentos son representativas. Los instrumentos están disponibles sólo para ser descargados desde nuestro sitio Web.